第7课《配置个人计算机》教学设计

课题

配置个人计算机

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

七年级

核心素

养目标

价值体认：体会自主可控的计算机技术在学习、生活中的重要作用；认同“理性配置计算机、重视信息技术自主创新”的理念。

责任担当：在学习“配置个人计算机”活动的过程中，做好硬件识别等分工任务，为自己的实践成果负责，同时树立信息安全意识。

解决问题：能够运用创新思维和所学的计算机知识，分析不同场景对计算机配置的需求，结合预算和性能差异，提出合理的计算机配置解决方案。

创意物化：通过各种形式进行计算机配置的创意物化，如设计“计算机配置方案宣传海报”完成“个性化计算机选购演示