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文档摘要

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主题;认识并理解婴幼儿心理发展的神经生理基础、生物性基础和社会性基础。

了解遗传因素对婴幼儿个体发展的影响，了解母亲身体素质与孕期经历对婴幼儿心理发展的影响，熟悉常见的先天性疾病。

能够从社会生态理论视角看待0～3岁婴幼儿的发展，明确关键期和早期生活经验对婴幼儿发展的影响。;可可出生一个月后，就被诊断为脑瘫儿。脑瘫使可可存在运动障碍，同时影响了可可的脑干网状结构、边缘叶等脑组织的发育，导致可可难以集中注意力。脑瘫还影响了可可的语言能力，大多数正常孩子在1岁以后便能开始说话，而可可却在3岁后才开始说话，且在交际方面表现出胆怯和退缩。经过父母不断为其创造活动机会和康复教师的系统训练指导，可可终于有