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Storytime教学设计

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Unit8

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第2课时

语篇研读

●Storytime

【What】本语篇为家庭生活对话，围绕刘涛一家人团聚共庆元旦时的亲情互动展开。故事以孩子们为家人表演才艺、帮助完成家务为线索，通过动作和语言描写呈现了刘涛一家人的愉快互动，衬托出家人团聚的愉快和节日的欢乐氛围。

【Why】本语篇导言介绍了情境对话的背景，自然引出“为家人展示才艺”的话题，场景贴近学生生活，便于学生理解核心语言“Ican...”;通过图文结合的方式直观呈现sing、takepictures、dance、dr