高中生结合历史GIS技术比较新航路开辟东西方差异课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生结合历史GIS技术比较新航路开辟东西方差异课题报告教学研究开题报告

二、高中生结合历史GIS技术比较新航路开辟东西方差异课题报告教学研究中期报告

三、高中生结合历史GIS技术比较新航路开辟东西方差异课题报告教学研究结题报告

四、高中生结合历史GIS技术比较新航路开辟东西方差异课题报告教学研究论文

高中生结合历史GIS技术比较新航路开辟东西方差异课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当高中生翻开历史课本，新航路开辟的章节里，迪亚士的船队、郑和的宝船或许只是印刷符号，难以在脑海中勾勒出真实的时空坐标。