基本信息

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文档摘要

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案例学习：大数据时代学习方式的变革

过程

老师在课上放映了一部经过剪辑的纪录片。老师和学生一边看电影，一边在纸上作些记录，偶尔老师穿插一个问题，或是一点解释，学生也会简明地讨论几句。

主题

影片的主线是从1945年第二次世界大战结束至1994年“柏林墙”倒塌间发生在德国或与德国有关的重要事件。

备注

学生的桌上是3张记录纸。第一张纸是让学生开放性地记录电影中的事件以及主要信息；第二张纸是让学生在一个时间轴上整理这些关键事件，并将美国、苏联、英国等国的对德主张与政策的发展也整理到这个时间轴上，以梳理其中的逻辑与线索；第三张纸上印有若干政治家的演讲词，在每段演讲后老师设问：这是谁的演讲？什么