技术赋能教育革新：从CAI到智慧教育——祝智庭教授的字里行间

[摘要]文章以中国知网数据库为主要来源，采用文献计量法和内容分析法，运用Citespace、SATI、ROST等软件，以技术赋能教育革新为主线，从“度”的视角分析了祝智庭教授的学术论文发表度、合作度、影响度和主题聚合度;从“智”的角度讨论了其学术思想、学术创新和学术贡献;从“道”的维度描摹了其学术特点和学术人格。从他的字里行间建构了其学者形象和学问之道，勾勒了另一种学术发展史。

一、引言：彰往察来

从传播学和教育技术学角度看，人类教育发展史是一部媒介技术变革的历史，从口语、文字、印刷到电子和数字传播时代，每一次媒介技术的历史性进