政策转型期的民办义务教育阶段学

校教师队伍建设的个案研究

——以S学校为例

摘要

民办教育从二十世纪七十年代末开始恢复，此后经历不同的发展时期，包括

初创恢复期（1978-1992年）、稳步增长期（1992-2002年）、快速发展期（2002-2010

年）和调整规范期（2010年至今）。在将近五十年的民办教育发展中，民办教

育政策在其中扮演了重要的角色。为促进公办、民办学校共同发展，政府对教育

领