基本信息
文件名称:2025年技术研究心得:对分课堂的内涵及应用.docx
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总页数:5 页
更新时间:2025-11-14
总字数:约2.58千字
文档摘要

技术应用|对分课堂的内涵及应用

本期的技术应用学习主题是新型教学模式在教育中的应用,在之前的推文中,我们了解了5E教学法、基于ADDIE模型。本次我们继续探索对分课堂的有关内容。

内涵

结合传统课堂与讨论式课堂各自的优势,进行取舍折中,我们提出了一个新的课堂教学模式,称为“对分课堂”。对分课堂的核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。类似传统课堂,对分课堂强调先教后学,教师讲授在先,学生学习在后。类似讨论式课堂,对分课堂强调生生、师生互动,鼓励自主性学习。

创新之处

对分课堂的关键创新在于把讲授和讨论时间错开,让学生在课后有一周时间自