第10课《连年有余》教学设计

课题连年有余单元第四单元学科美术年级三年级上

本课以“连年有余”为主题，重在通过引导学生赏析了解中国传统剪纸文化，构建“文

化—作品—技法”三维内容体系，区别于侧重古板的手工实践教学，更贴合学生视

教材分析觉认知，用故事化表述、高清图增强趣味，且紧扣美术课标，明确知识、能力、情感目

标。最后拓展中国传统鱼纹以及