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文档摘要

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从软件进化的视角看网络学习平台的演变趋势

[摘要]网络学习平台的发展目前已经历了内容管理系统（CMS）、学习管理系统（LMS）、学习内容管理系统（LCMS）和学习活动管理系统（LAMS）等阶段，其中学习活动管理系统的提出至今已逾10年，实践领域早已针对新型环境开始很多创新性尝试，而国内对网络学习平台的探讨却还很少有理论高度的趋势预测，急迫需要从理论上对这些实践上的尝试和突破予以提炼并引领，本研究从软件进化的视角出发，基于对软件进化思想的分析提出了教育软件进化分析模型，并据此对网络学习平台的演变予以深入分析，指出整合型学习平台（ILP）良好的发展前景。

一、引言

网络学习平台(Online