人教新目标《英语》九年级

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

（SectionA1a2c）

教学设计

教学目标:

通过本课的学习，学生能够：

获取有关Bob以及Steve许久未见的朋友在外貌、性格等方面变化的基本信息；并运用表格和思维导图对这些变化进行归类总结。

分析对话语篇，推断出说话者的情感态度，提取、归纳对话得以持续的contents以及gambits，运用roleplay内化外貌、性格等方面变化的语言表达方式。

创设新情景，运用相关的语言表达以及说的策略，与同伴进行realplay，谈论朋友的变化。

教学重点与难点: