生成式AI辅助下的英语写作教学：教师角色调整与教学策略优化教学研究课题报告

目录

一、生成式AI辅助下的英语写作教学：教师角色调整与教学策略优化教学研究开题报告

二、生成式AI辅助下的英语写作教学：教师角色调整与教学策略优化教学研究中期报告

三、生成式AI辅助下的英语写作教学：教师角色调整与教学策略优化教学研究结题报告

四、生成式AI辅助下的英语写作教学：教师角色调整与教学策略优化教学研究论文

生成式AI辅助下的英语写作教学：教师角色调整与教学策略优化教学研究开题报告

一、研究背景意义

长期以来，英语写作教学受限于“教师讲授—学生模仿”的单向模式，学生主体性难以激发，个性化反馈需求与批量式教学