第四单元第三课时《小圆号》教学设计

课题

唱游《小圆号》

单元

第四单元

学科

音乐

年级

二年级

教材分析

《小圆号》源自法国民歌，经教材组改编为适合二年级学生的简易合唱曲目。歌曲采用大调式与3/4拍，奠定了开朗乐观、浪漫优雅的舞曲基调，自带摇曳韵律，契合法国音乐注重情感表达与韵律美感的特质。歌曲为一段体结构，由四个乐句构成，节奏平稳且旋律运用重复手法：以推动性的六度大跳音程开篇，衔接级进平稳的旋律，巧妙融合活泼与抒情；末句打破前序句法，采用分解和弦式跳进的波浪式旋律，从属七和弦平稳过渡到主和弦，实现圆满收尾。本课以“唱游”为核心，结合乐器认知、旋律学唱与情景表演，让学生在感受法式音乐韵味