基本信息

---

下载

文档摘要

---

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

春季

课题

乘、除法的意义和各部分间的关系

教学目标

1.在解决问题的过程中，理解和掌握乘、除法运算的意义以及各部分间的关系，对四则运算的知识进行概括和总结。

2.经历观察、比较、分析、归纳等数学活动，发展抽象、概括能力,

3.感受数学知识间的内在联系，激发学习数学的兴趣。

教学重难点

教学重点:

1.理解和掌握乘、除法运算的意义以及各部分间的关系。

2.能够改编乘法或除法算式。

教学难点:

1.概括四则运算之间的联系。

2.掌握0在四则运算中的特征。

教学过程

一、谈话引入，揭示课题

大家好，很高兴能和大家一起学习，瞧，大屏幕上来