基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

整理和复习

教学目标

1.梳理本单元知识内容，让学生熟练掌握20以内的数的顺序、序数含义、组成等知识，加深对加、减法含义的理解，提高计算能力。

2.通过整理和复习，让学生对11～20各数有一个全面的认识，培养学生有条理、多角度地思考问题。

3.通过多种形式的练习，加深学生对知识间的联系的认识，从而培养数感。

教学重难点

教学重点：

熟练掌握11～20以内数的认识，加深学生对加、减法含义的理解，提高计算能力。

教学难点：

自主建构知识间的联系，整体把握20以内数的特征。

教学过程

【环节一】回忆罗列，初步整理知识

1.初步