第15课时教学设计

课题

风的形成

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

《风的形成》是苏教版三年级上册第四单元“空气的性质”的第四课。本课基于“热空气上升、冷空气下沉”的前序知识，通过模拟实验和自然现象分析，引导学生认识“风是空气流动的现象，由冷热空气对流形成”。本节课是对空气热运动规律的综合应用，也为后续理解天气现象等知识奠定基础。

2.学习者分析

三年级学生对“风”有丰富的生活感知（如扇风、自然风），但对“风的科学成因”缺乏清晰认识。他们具备初步的观察与实验操