基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

1.1正数和负数

教学目标

能说出正数和负数的定义，知道0既不是正数也不是负数。

能识别生活中具有相反意义的量，并用正数和负数正确表示这些量。

通过“观察生活实例—抽象相反意义的量—定义正负数”的过程，学会从具体到抽象的数学思维方法。

在小组讨论与实例分析中，提升发现问题、分析问题及用数学语言表达的能力。

重难点

1.教学重点

理解正数和负数的概念，掌握正数和负数的表示方法。

能准确识别生活中具有相反意义的量，并能用正负数表示。

2.教学难点

突破“从‘具体数量’到‘相反意义的量’的抽象”难点：避免学生仅停