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文档摘要

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（一）时代背景：职业世界的“变速与重构”演讲人

CONTENTS时代背景：职业世界的“变速与重构”个体需求：从“分数人”到“完整人”的成长跨越教育衔接：打通“中学-大学-职场”的成长链路误区一：“规划=确定唯一职业”误区二：“只看兴趣，忽视能力与现实”误区三：“依赖他人经验，忽视个体差异”目录

2025高中生职业规划与DIP课件

引言

作为一名深耕中学教育领域12年的生涯规划导师，我常被学生问：“老师，我现在选科到底该看分数还是兴趣？”“人工智能这么厉害，我学的专业未来会被取代吗？”这些问题的背后，是2025年这一特殊时间节点下，高中生面临的职业规划新挑战——新高考改革深化、产业结构加速