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文档摘要

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高中语文教学设计

篇1：高中语文教学设计

一、教材内容分析

课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对主客观状况进行科学分析，合理使用力气。

课文按事情进展挨次（也是按时间先后挨次）分为三段。

第一段（第一节），主要写田忌与齐威王第一次赛马三场都失败了。其次段（其次节至“那就来吧”），写孙膑关心田忌预备再赛。第三段（从“一声锣响”至完）写孙膑用调换马的出场挨次的方法，二比一胜了齐威王。

二、学习者特征分析

同学理解解决下列问题有肯定难度：

1.竞赛规章“各自把马分等级”是孙膑计策的必要条件，同学不肯定