基本信息

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文档摘要

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第五章第2节《解一元一次方程》教学设计

教学目标：

1.经历解方程基本思路是把“复杂”转化为“简单”，把“新”转化为“旧”的过程，进一步理解并掌握如何去分母的解题方法。

2.通过解方程时去分母的过程，体会转化思想。

3.进一步体会解方程方法的灵活多样，培养解决不同问题的能力。

4.培养学生自觉反思求解和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯及团结合作的精神。

教学重点：

解方程时如何去分母，灵活运用解一元一次方程的步骤。

教学难点：

解方程时如何去分母。

教学方法：引导发现法

课时安排：1节课（40分钟）

教具准备：多媒体

教学过程：

教师活动

学生活动

教学设计

一、幻灯片展示