基本信息
文件名称:第2课时垂径定理导学案华东师大版初中数学九年级下册.docx
文件大小:72.67 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-11-15
总字数:约1.69千字
文档摘要
27.1.2第2课时垂径定理
素养目标
通过操作、观察、猜想、证明等活动,掌握垂径定理,并能应用垂径定理,解决有关圆的问题.
重点
垂径定理及推论.
【预习导学】
知识点一垂径定理
请你阅读课本“试一试”至“证明”的内容,思考:课本的图中有哪些相等的线段?有哪些相等的弧?如何证明?
1.观察折叠的圆或课本上的图形,找一找,其中有哪些相等的线段?有哪些相等的弧?
2.请你阅读课本上的证明过程.
归纳总结垂径定理:.
符号语言:∵CD经过点O且垂直AB于点P,
∴.
知识点二垂径定理