《维也纳的音乐钟》第四单元童声童趣第四课时二年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结本课目标艺术表现文化理解通过作品的听赏，唤起学生心底的无限遐想，在美妙的音乐中激发学生对音乐探究的兴趣?通过听、唱、画、舞、创等不同形式的音乐活动，引导学生感受和体验美妙的“钟声”，培养学生的综合音乐能力围绕“钟声”这一主题，欣赏并能够合作进行轮唱练习，同时了解乐曲的结构——回旋曲式结构钟声密码破译老师带领大家到了维也纳的一个钟声王国，这里的大钟会唱歌，通过迷宫探险解锁关卡，让我们在《维也纳的音乐钟