《维也纳的音乐钟》第四单元童声童趣第四课时二年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结

本课目标审美感知艺术表现文化理解通过作品的听赏，唤起学生心底的无限遐想，在美妙的音乐中激发学生对音乐探究的兴趣?通过听、唱、画、舞、创等不同形式的音乐活动，引导学生感受和体验美妙的“钟声”，培养学生的综合音乐能力围绕“钟声”这一主题，欣赏并能够合作进行轮唱练习，同时了解乐曲的结构——回旋曲式结构

钟声密码破译老师带领大家到了维也纳的一个钟声王国，这里的大钟会唱歌，通过迷宫探险解锁关卡，让我们在《维也纳的音乐钟》音乐背景下，踩着音乐节奏(XX