基本信息

---

下载

文档摘要

---

趣味音乐课堂—踏歌起舞

摘要：随着新课改对教学要求的逐渐抬高，音乐学科作为拔高学生审美能力的重要科目，在现阶段的教育中发挥着越来越重要的作用，对学生的核心素养以及综合能力的提升都起到了正向的作用。趣味教学作为当前较为先进的教学模式积极和音乐学科进行嵌套，能够有效地提高音乐学科的教学水平。本文就趣味音乐课堂—踏歌起舞为切入点，将音乐和舞蹈有机结合，带领学生有效地进行音乐学习，以期实现音乐综合素养的拔高。

关键词：趣味课堂音乐小学舞蹈教学

引言

当前，新课改的要求细化越来越详实具体，学生个体的综合能力成了学课开设的重要原因，传统音乐课堂受到了来自主学科的定向亚压迫，学生自发认为音乐学科是