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文档摘要

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小学科学数据科学课程资源开发与应用研究论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨数据科学课程资源的开发与应用，旨在为小学科学教育提供新的教学思路和方法。通过分析当前小学科学教育中存在的问题，提出相应的解决策略，为我国小学科学教育的发展提供理论支持。

关键词：小学科学；数据科学；课程资源；开发与应用

一、问题的提出

（一）小学科学教育中数据科学课程资源的开发不足

1.课程资源单一，缺乏多样性

在我国小学科学教育中，数据科学课程资源较为单一，主要以教材为主，辅助以实验和课外阅读。这种课程资源设置难以满足学生个性化需求，不利于激发学生的学习兴趣。教材中的数据科学内容往往过于理论化，缺乏实际应用情境