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Thisisme!教学设计

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Unit5

课时

第4课时

教学内容分析

课语篇围绕“自我介绍”主题展开，通过Danny和Mary的自述，呈现了两人的身体部位特征（如眼睛颜色、头发长短、嘴巴大小等），包含12个身体部位及特征相关核心词汇，以及3组基础表达句型，为学生介绍自身特征提供了完整的语言范例。通过展示不同人物的身体特征差异，引导学生关注自身与他人的独特之处，培养自我认知与表达能力；同时借助互动交流活动，增进同学间的相互了解，营造友好的课堂氛围，激发学生用英语表达的兴趣。语篇采用第一人称自述形式，语言简洁易懂、贴近生活，符合三年级学生的认知水平；核