Unit10Funnumbers

Talkingtime教学设计

单元

Unit10

课时

第二课时

教学内容分析

本课时为Talkingtime语篇课，聚焦对话《Onthesportsfield》。通过“场景预测—精读互动—运动实践”的流程，帮助学生理解skip,playthehulahoop等运动词汇的含义，掌握“One,two...（计数）”和“Welldone!（鼓励）”的句型；结合跳绳、转呼啦圈等真实运动，引导学生在实践中计数并传递鼓励，实现语言知识向体育活动场景的转化。

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.学习理