17天然材料与人造材料

课题

天然材料与人造材料

单元

第五单元

学科

科学

年级

三年级

教材

分析

本节课的主要教学内容来自对应教材单元《材料的演变》的第一课《天然材料与人造材料》。本课的核心概念为材料的分类与特性，学习内容要求明确天然材料（直接来自大自然）与人造材料（由天然材料加工而成）的区别，知道材料具有吸水性、防水性、导电性等不同性能，且不同性能的材料对应不同用途（如电线用铜和塑料分别利用其导电性与绝缘性）。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在日常生活中已接触过大量由不同材料制成的物品，对材料的“用途”有初步感知，本节课在此基础上，通过科学分类标准将材料归为两类，同时结合观