基本信息
文件名称：Unit 9 Yes,I can第3课时 Mini-project（教学评教学设计）英语沪教版五四制一年级上册2025.docx
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总页数：6 页
更新时间：2025-11-16
总字数：约4.56千字
文档摘要
Unit9Yes,Ican.
第3课时Mini-project教学设计
单元
Unit9
课时
第三课时
教学内容分析
本课时为Mini-project实践课，以“班级生活技能小调查”为核心任务。学生需按照“Askandanswer（询问）→Sayanddraw（记录）→Countandwrite（统计）”三步骤，运用黏土/彩笔制作记录卡；在实践中巩固求助与回应句型，理解“调查—统计”的逻辑，最终通过汇报展示，实现语言运用与社会实践能力的结合。
教学目标
通过本课时的学习，学生能够：
1.学习理解：明确“生活技能调查”的三步骤（询问→记录→统