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文档摘要

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一、课程背景与设计依据演讲人

课程背景与设计依据01教学过程设计（40分钟）02课程目标与准备03课程总结与反思04目录

2025幼儿园健康课认识积木课件

作为一名深耕学前教育领域8年的幼儿园教师，我始终相信：最好的健康课，是让孩子在充满趣味的探索中，自然习得保护身体、发展能力的生活智慧。积木，这个陪伴了一代又一代孩子成长的“老朋友”，不仅是建构游戏的核心材料，更是幼儿健康领域“动作发展”“生活习惯与生活能力”“安全自护”等目标的天然载体。今天，我将以“认识积木”为主题，设计一节融合认知探索、操作实践与健康素养培养的幼儿园健康课，帮助3-6岁幼儿在与积木的互动中，实现身体、心理与社会性的协同