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文档摘要

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1.1哲学的原初使命：追问“根本问题”的天然跨学科性演讲人

011哲学的原初使命：追问“根本问题”的天然跨学科性022跨学科学习的核心诉求：从“知识碎片”到“意义网络”033高中阶段的特殊定位：哲学启蒙与跨学科能力的共生发展041批判性思维：跨学科论证的“检验器”052辩证思维：跨学科矛盾的“调解者”063体系化思维：跨学科知识的“整合器”071课程设计：以“问题链”为核心，搭建跨学科哲学平台082活动载体：以“项目式学习”为抓手，强化哲学实践体验目录

2025高中哲学导论哲学与跨学科学习课件

各位同仁、同学们：

站在2025年的教育现场，当我翻开新修订的《普通高中思想政治