Unit4Myfriends第1课时Thisismyfriend学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习聚焦

学习目标

1.借助“Look,listenandsay”，播放Jenny、LiMing介绍朋友Mary的对话音频，复习问候语，引导学生初步感知“介绍朋友”的表达逻辑（先指认朋友，再说姓名，最后问候）；通过“Listenandrepeat”练习，教师逐句领读对话，重点纠正人物名称的发音，让学生模仿语音语调，确保读准核心句子。（学习理解）