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文档摘要

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译林牛津英语2025学年八上第四单元wele教学设计

?内容分析本板块的话题为“Justmakeit!”，包含四幅直观呈现DIY活动的图片，一段关于如何制作纸玫瑰花的对话，以及一项开放性活动——引导学生谈论做手工是否有趣并阐述原因。本板块通过图文和音频激活学生已有的知识经验，帮助学生认识和了解常见的DIY活动，着重培养学生看、听、说的语言技能，激发学生的学习兴趣，为单元学习做好热身。

?教学目标通过本课时的学习，学生能够：1初步认识和了解生活中常见的DIY活动；2从对话中获取制作纸玫瑰花的材料和方法等信息，提取和归纳询问、描述DIY活动的词汇和语言表达；3运