基本信息
文件名称：Unit4课时3ThinkingSkillsReadingStrategies（教学评一体教学设计）仁爱科普版2024八年级上册英语.docx
文件大小：32.64 KB
总页数：10 页
更新时间：2025-11-16
总字数：约1.04万字
文档摘要
基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
教学基本信息
学科
英语
学段
八年级上册
教材版本
仁爱科普版（2024）
单元标题
Unit4ChangingandGrowing
总课时数
8
授课课时
Lesson3ThinkingSkillsReadingStrategies
课型
思维技能课+阅读策略课
授课教师
授课时间
课时内容分析
主题情境
本课时紧扣单元“成长中的变化与适应”核心，围绕“‘读懂人物成长轨迹→掌握目的导向阅读方法’”双主线展开。一方面，依托“Kangkang输赛跑后重拾心情”“LiHong新入学从孤独到融入”两个贴近学