基本信息

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文档摘要

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第三单元物质构成的奥秘;（二）微粒构成物质;（二）微粒构成物质;（三）认识化学元素;（三）认识化学元素;（四）物质组成的表示;以原体系为基本框架，结构上作适当的调整。

从对学科知识的理解考虑，使概念原理的呈现更加符合知识发展的逻辑关系；

从教师教学考虑，更加符合教学实际中的教学呈现顺序；

从学生的学习考虑，更加符合学生的学习逻辑。;绪言;教材修订要点;;新;顺序变化

内容变化

课题变化;图和资料变化——增图

;图和资料变化

——增、修资料;;;;;本单元知识间的联系;;第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子;氨分子;小资料;白花变红花;