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文件名称：积极老龄化理念下老年教育赋能老年人社会参与的路径研究.docx
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总页数：32 页
更新时间：2025-11-16
总字数：约1.76万字
文档摘要
研究报告
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积极老龄化理念下老年教育赋能老年人社会参与的路径研究
一、积极老龄化理念概述
1.积极老龄化理念的起源与发展
(1)积极老龄化理念起源于20世纪中叶，随着全球人口老龄化趋势的加剧，各国开始关注老年人生活质量和社会参与问题。这一理念最早由世界卫生组织（WHO）提出，旨在倡导老年人积极参与社会活动，保持身心健康，实现个人潜能的最大化。积极老龄化强调老年人不仅是社会发展的负担，更是社会财富和智慧的源泉。
(2)在发展过程中，积极老龄化理念逐渐得到国际社会的广泛认同。1992年，WHO在《维也纳老龄问题国际行动计划》中明确提出，老年期是人类生命历程的一