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小学数学：《家乡节日数学课程开发与数学能力提升》论文

摘要：本文以小学数学课程为背景，探讨《家乡节日数学课程开发与数学能力提升》的实践路径。通过分析家乡节日的教育资源优势，结合数学课程特点，提出创新性的课程开发策略，旨在提高学生的数学能力，培养学生的综合素质。

关键词：小学数学；家乡节日；课程开发；数学能力；综合素质

一、背景分析

（一）家乡节日中蕴含的丰富教育资源

1.家乡节日具有浓厚的地域特色和文化内涵，为数学课程开发提供了丰富的素材。在我国各地，节日庆典往往伴随着各种数学元素，如民间艺术中的几何图案、节日食品中的计量单位等。这些素材可以激发学生对数学的兴趣，使学生在实际情境中感受数学的