第四单元第2课《擦拭公共设施》教学设计

课题

擦拭公共设施

单元

第4单元

学科

劳动技术

年级

3年级

教材分析

《擦拭公共设施》课旨在引导学生参与社区公益劳动实践，掌握公共设施清洁的基本方法与安全要点，帮助学生理解公共设施的公共属性及维护的重要性，体验服务性劳动的过程与价值，培养学生爱护公共设施的意识、服务社区的公益劳动精神以及认真负责、吃苦耐劳的劳动品质。

学习

目标

劳动观念：树立“劳动服务社区、惠及他人”的公共服务观念，理解劳动与公共利益、集体福祉的关联，建立“社区小主人”的责任认知。

劳动能力：参与社区环境维护，学会清洁公共设施；体验服务性劳动过程，学会爱护公共设施。