南大版八年级全一册心理健康教育第十六课彩绘生命的蓝图教案

一、教学背景

八年级学生正处于身心快速发展的关键时期，自我意识逐渐增

强，开始对未来产生各种憧憬和设想，但由于缺乏系统的人生规划

知识与方法，他们的想法往往较为模糊、零散。在现实生活中，部

分学生对未来感到迷茫，学习缺乏明确目标和动力；有些学生虽有

目标，却不懂得如何将目标拆解并付诸实。同时，受家庭、社会

环境以及同伴的影响，学生对未来职业、生活的认知存在偏差。此

外，随着社会的快速发展，职业的多样性和复杂性不断增加，对学

生的规划能力提出了更高要求。因此，开展《彩绘生命的蓝图》这一