南大版八年级全一册心理健康教育第一课我们是一家人教案

一学情分析

八年级学生正处于青春期早期向中期过渡阶段，自我意识快速

发展，渴望融入集体，但在人际交往中易出现矛盾与冲突。他们开

始关注同伴关系和集体归属感，然而由于心理尚不成熟，在处理集

体事务时，可能缺乏合作意识与团队精神，不懂得如何有效沟通与

协作。部分学生过于强调个人利益，忽视集体利益在遇到集体活

动中的分歧时，容易产生消极情绪和对抗心理。此外，八年级学生

对抽象概念的理解能力有所提升，但仍需要借助具体案例、活动体

验来深化对集体情感的认知。因此，在教学中需要通过丰富的活动、