第5.14课《自动通风系统的设计》教学设计

课题自动通风系统的设单元第五单元学科信息科技年级八年级

计

信息意识：识别基于物联网的自动通风系统核心组件，理解各组件数据交互逻辑，提升

对环境监测与智能控制技术的认知敏感度。

计算思维：拆解“传感器采集-网络传输-服务器判断-新风机执行”流程，分析

核心素关键环节，培养技术