第5.14课《自动通风系统的设计》教学设计

课题

自动通风系统的设计

单元

第五单元

学科

信息科技

年级

八年级

核心素

养目标

信息意识：识别基于物联网的自动通风系统核心组件，理解各组件数据交互逻辑，提升对环境监测与智能控制技术的认知敏感度。

计算思维：拆解“传感器采集-网络传输-服务器判断-新风机执行”流程，分析关键环节，培养技术问题拆解与逻辑梳理能力。

数字化学习与创新：掌握物联网系统按架构分层细化需求的方法，能独立完成简单系统的功能需求分析，提升数字工具应用与系统设计创新能力。

信息社会责任：认识物联网设备数据传输中的网络安全风险，规范服务器账号管理与设备通信协议配置