第九单元《复习2》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学数学三年级上册

教学要素

具体内容

课时信息

核心定位：聚焦前几个单元的核心知识，通过系统梳理、分层练习、错题精讲等活动，巩固数的运算、图形认知、量的计量等知识，提升综合应用能力，培养复盘反思意识

核心素养教学目标

1.数感与运算能力：系统梳理两、三位数乘一位数的笔算方法，能准确进行计算并解决相关实际问题；巩固千米与米、千克与克的单位换算，能结合实际选择合适的计量单位，提升运算的准确性和灵活性。

2.几何直观与空间观念：回顾长方形和正方形的特征及周长计算公式，能熟练