《小星星》第四单元童声童趣第五课时二年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结本课目标艺术表现文化理解理解轮唱的基本概念，准确参与二声部轮唱，做到不抢拍、不跑调，并用肢体动作和简单道具表现星星闪烁的意境?在“节奏感知—单声演唱—轮唱实践”的递进活动中，通过听辨、模仿、合作、表演等方式，提升节奏把控力、旋律表现力和多声部配合能力感受《小星星》欢快活泼的氛围和轮唱的和声美感，激发对合唱音乐的兴趣，培养热爱生活、乐于合作的品质，体验音乐表演带来的快乐星星的节奏同学们，夜晚的星空真美，小星星