综合实践单元第3课时认识东南西北教学设计

课程基本信息:

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学科版本数学人教版授课班级授课教师

年级二学期单元身体上的尺子

课题3课时校园小导游

一、教材内容分析

1.知识内涵

（1）地位和作用：本节课围绕方向辨别展开，是小学数学空间与图形领域中关于方向认知的拓

展与深化。它不仅巩固学生已有的东、南、西、北基本