第五单元认识图形大单元教学设计

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：几何直观、空间观念、推理意识、应用意识。

“几何直观”在本单元的具体表现为：

学生通过观察生活中的角（如房屋屋顶、钟表指针、三角尺的角）以及长方形和正方形（如生活中的门窗等），能直观感知角和图形的样子。在“画角、描角”“用身体表示角”“在复杂图案中找指定图形”等活动中，进一步将抽象的角和图形概念通过具体的操作直观呈现，帮助理解相关知识。

“空间观念”在本单元具体体现是：

学生通过“硬纸条做活动角”“折一折、量一量长方形与正方形”“用长方形拼新图形”等实践活动，体会角的大小变化与边的关系，以及长方形和正方形的特征，在头脑中