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统编版(2024)二年级上册道德与法治第14课我们都是中国

人教案(表格式)

课题

14.我们都是中国人

课时

1

授课日期

教学

目标

政治认同：

理解我国是统一多民族国家，认同各民族、各地区同胞同属中华民族大家庭，萌发对国家、民族的归属感与自豪感。

道德素养：

培养尊重不同民族、团结友爱的道德品质，感受“一家人”的情感联结，传承民族团结的美好品德。

法治观念：

初步认知我国“统一多民族社会主义国家”的宪法规定，树立维护国家统一、民族团结的法治意识雏形。

健全人格：

借多元民族、地域交流，丰富情感体验，培育包容、团结的健全人格，增强社会交往与文化理解能力。