第二单元第5课时乘加、乘减教学设计

课程基本信息:

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学科版本数学人教版授课班级授课教师

年级二学期单元二1-6的表内乘法

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课题第课时乘加、乘减

一、教材内容分析

1.知识内涵

（1）地位和作用：本节课在知识体系中处于乘加、乘减运算的学习阶段，是在学生掌握了乘法

的基本意