基本信息
文件名称：第五单元 第02课时用尺规比较线段的长短（分层作业）数学人教版三年级上册2025.pdf
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更新时间：2025-11-17
总字数：约1.5千字
文档摘要
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第五单元第课时用尺规比较线段的长短分层作业
1.比较方法
①直尺测量法：将尺子0刻度线与线段一端对齐，读另一端刻度得长度，通过数值大小
比较线段长短，准确直观但依赖工具。
②圆规比较法：先让圆规两脚与一线段两端重合，保持开口不变，将针尖脚固定在另一线
段一端，转动圆规，根据另一脚位置判断长短，无需具体长度但操作稍复杂。
2.符号表示：用“”“”“=”表示线段长短关系，如ABCD（AB比CD短）、AB=CD