第二单元第3课时5的乘法口诀教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·人教版

授课班级

授课教师

年级

二

学期

单元

二1-6的表内乘法

课题

第3课时5的乘法口诀

一、教材内容分析

1.知识内涵

（1）地位和作用：5的乘法口诀是2-6的乘法口诀这一知识体系的重要组成部分，它是在学生初步认识乘法的基础上进行教学的，为后续学习其他乘法口诀以及表内乘除法的运算奠定基础。

（2）内容呈现：教材通过五个装有5只小熊玩具的包装盒这一情境，引导学生列出加法算式，进而过渡到乘法算式，再总结出5的乘法口诀。“做一做”部分通过对口诀和根据香蕉图列算式用口诀的方式